网络环境下小学道德与法治教学的思考

作者：张永丽

来源：小学生(中旬刊), 2020, (04): 60.

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• 道德与法治
• 教学措施

信息化技术的进步为我国教育工作带来了巨大的便利,网络资源和学科教学的有效融合促进了课堂教学质量的提高。网络作为双刃剑有利于提升课堂教学质量,但是良莠不齐的信息要求小学生具备有明辨是非的能力,道德与法治教学显得格外重要,本文研究提出了几点建议。