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摘要
随着社会发展，宠物在人类生活中重要性不断提升，犬猫行为问题也被越来越多的宠物主人关注。宠物主人对宠物行为问题需要咨询宠物医生，但囿于多数宠物医生或宠物医院工作人员缺乏对犬猫行为的系统了解，难以传播科学的犬猫行为观念；此外不恰当的诊疗操作及高压的医疗环境也是诱发犬猫行为问题的重要因素之一。本文基于犬猫基本行为特性、学习行为及犬猫面对压力的行为表现，概述犬猫行为学在临床诊疗中的应用，旨在提醒宠物医疗人员应正视犬猫在就诊过程中面临的压力，并对犬猫压力进行初步分级，制定不同的方案以减轻其就诊过程中的压力。同时还可利用犬猫的学习模式，使其在就诊中习得良好的行为，更好配合诊疗的进行。
