摘要

文章以高校学生青春健康教育知识获取途径为切入点,通过对目前存在的模式教育及新型模式教育的调查和分析,探索总结大学生青春健康教育平台模式推广的可行性与意义。

  • 单位
    南京医科大学康达学院