<正>今年带二年级,我发现课本上出现了很多四字词语,其中有个单元还有成语故事,并要求积累有关动物的成语。成语是历史的积淀,每个成语背后都有一个寓意深远的故事,这些故事语言生动、通俗易懂。刚好图书角放了很多本《成语故事》,与其让书放着不如让孩子们把它翻烂。什么时间来读?每天早中晚都有固定的阅读时间。怎么读?专门用一次阅读课来做"启动仪式",
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