“室内设计工作过程”的校企合作工作室的构建探讨

作者：胡静

来源：商业故事, 2018, (12): 105+107.

• 室内设计
• 工作室
• 模式构建

随着我国建筑行业的快速发展,也为室内设计行业提供了广阔的发展空间,所以越来越多的高职院校开展室内设计专业的课程。但是在实际培训的过程中,由于受到多方面条件的限制,导致室内设计工作往往停留在理论知识讲解的层面,而没有能够帮助学生对室内设计进行深入的实践探究,这样就导致学生的学习效果并不理想。本文通过基于室内设计工作过程的理念,积极打造校企合作工作室的方式,让学生能够在校企合作的过程中,将自己所学到的理论知识充分的在实践中进行应用,增强学生的学习主动性和积极性,提高学生的综合素质,帮助室内设计专业人才的培训质量和水平得到增强。

• 单位
  湖南涉外经济学院