宠辱不惊,闲看庭前花开花落——《记承天寺夜游》教学设计比较

作者：康雷

来源：新课程(教育学术版), 2019, (11): 4-5.

<正>设计一【教学目标】知识与能力:1.正确、流利、有感情地朗读课文,熟读成诵。2.理解重点词句,从用词、修饰等角度赏析语言,感受文章语言凝练的特点。过程与方法:1.学习作者运用多种情感态度与价值观:表达方式表情达意的写作方法。2.体验质疑释疑、合作交流。结合写作背景,理解"闲人"二字