时下,"素质"一词已成为交际中对人评价时使用频率最高的词语之一。在学校教育中,"素质教育"更是一个叫得响的词儿。"素质教育"的理论若要付诸实施,必须要由成功的教育教学实践来作开山利刃,而目前这种成功的教育教学实践不算太多,有些地方在落实素质教育的目标时甚至进入了一种相当尴尬的境地。在此,笔者也有一些感言,一吐为快,以求得专家同行的指点。
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