在小学语文阅读教学中如何发挥学生的主体能动性

作者：谢亚粧

来源：课外语文, 2018, (12): 110-111.

• 小学语文
• 阅读兴趣
• 主体能动性

在小学阅读教学中,阅读是提高学生的课文理解能力、写作能力的重要方法。教师可以通过创造情景,发挥学生的想象力,激发学生好奇心,提高学生自主学习的兴趣,引导学生进行有效的语文阅读学习,培养学生搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的能力,提高学生感受、理解、欣赏的能力,为学生终身学习奠定良好的基础。