在机电、数控等专业中，电工电子技术是一门基础课程，其教学内容具有一定的抽象性和实践性。而高校是培养人才的基地，因此要注重教师的职业教育能力。同时，教师应改变传统的教学模式，不断创新教学方法，采用混合式实践教学，激发学生的主观学习能动性，提高教学质量。此外，教师在授课时要作为引导者，将学生视为课堂主体，及时发现学生在学习中遇到的困难，帮助他们找到解决方法，打造一个良好的教学环境。
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