课程思政在卫生士官教学应用中的实践探索

作者：谭立国; 陈盛鹏; 李俊勇; 唐婷; 魏娟娟; 霍江涛^*

来源：白求恩医学杂志, 2020, 18(04): 382-383.

DOI：10.16485/j.issn.2095-7858.2020.04.033

• 课程思政
• 卫生士官
• 教学应用
• 实践探索

<正>习近平指出:"要用好课堂教学这个主渠道,思想政治理论课要坚持在改进中加强,提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待,其他各门课都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。"这为课程思政建设目标指明了方向,对建设方法提出了要求,明确了专业课和政治理论课之间的关系。陆军军医大学士官学校作为白求恩精神的发源地、全军培养卫生士官的主阵地,每一名教育工作者都应当成为课程思政建设的践行者,

• 单位
  中国人民解放军陆军军医大学