游戏被视为一种有效的学习方式，它能够帮助幼儿更好地理解和探索周围的环境。幼儿园已经意识到自主游戏不仅可以激发幼儿的想象力和创造力，而且可以培养他们的责任感，促进他们形成独立、创新的个性，是幼儿学习的重要途径。文章从游戏精神的视角观察幼儿的自主游戏，发现存在一定问题，进而基于游戏精神的内涵提出改进策略，促进幼儿更好地开展自主游戏。
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