摘要

教学改革中的内容不仅是教学环节,教材建设的环节同样举足轻重。传统纸质教材存在诸多限制,影响了教学效果,因此基于二维码技术的教材建设应运而生,结合生活中常见的二维码,可以将丰富的多媒体技术与传统教材融合,收到一举多得的效果。

  • 单位
    山东协和学院