该文以榆林学院为例，分析了应用统计学专业在实践教学方面存在的问题，包括实践教学体系不完善、实践教学内容与时代发展不适应、实践教学方法单一、实践教学评估体系不完善，从实践课程设置、实践教学内容更新、实践教学方法创新、实践教学评估完善四方面提出优化应用统计学专业实践教学的建议，以期解决实践教学存在的问题，有效提高实践教学质量。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
