登录
免费注册
首页
论文
论文详情
赞
收藏
引用
分享
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
探究小学语文情境教学助力高效课堂的构建
作者:奚一铭
来源:
考试与评价(大学英语教研版)
, 2018, (03): 33.
小学语文
教学方法
情境创设
摘要
基于小学生学习的特有方式和特点,本文认为,结合情境教学的有关内容,助力高效课堂的构建意义非常。情境教学,一种行之有效的具体、生动、形象的教学方法,可以有效激发儿童的学习兴趣,优化教学手段和教学效率。
相似论文
引用论文
参考文献