<正>课例研究,是日常教学工作的重要组成部分,是教师独立思考和教研组集体研教的合力过程。它立足课堂、发现问题、深入探究,直指教学中遇到的实际问题。下文以《螳螂捕蝉》一课为例,梳理我们日常课例研究的推进过程与方法,概括说来就是"一个核心、五个步骤"。"一个核心"是指课例研究必须以问题为导向,聚焦一个核心问题,结合课堂实际,解决教
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