基于物理模型培养科学思维

作者：胡选萍; 封涛; 李虎; 王琦

来源：中学生物教学, 2022, (20): 24-26.

• 生物学教学
• 物理模型
• 科学思维

尝试以物理模型为载体,以科学思维培育为导向,从模型思维、批判思维、类比思维与归纳思维4个方面,探索与论证高中生物学教学中物理模型与科学思维的契合点,建构培育科学思维的有效策略,为强化物理模型教学,提升学生科学思维品质提供依据。

• 单位
  汉中市龙岗学校; 陕西理工大学