拼图阅读策略在中职英语课程教学中的运用

作者：王文静

来源：校园英语, 2019, (34): 74.

• 拼图阅读
• 中职英语
• 课程教学

拼图阅读作为一种特殊的合作教学模式,被广泛地运用到各科的课程学习当中,特别是英语阅读,运用拼图式的特殊教学模式,能够有效地提升学生的学习效率,提升学生的阅读能力,积极而又有效地促进学生获取语言知识的动力,同时还能够为后期提升学生交际能力、口语能力垫定重要的发展基础。