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摘要
为丰富高校体育教学内容,提高学生上体育课的积极性,运用文献资料法、SWOT分析方法,对运动类APP应用于高校体育课内外教学的优势、劣势、机会及挑战等方面进行了系统的分析。研究结果表明,运动类APP的使用,在辅助教师教学、多样化教学评价等方面有一定的优势;但在课程设计、教学效果、运动不便等方面存在劣势;国家政策支持、庞大的学生网民数量给其带来机会;同时面临其他社交类软件的竞争及自身不足等挑战。根据上述因素提出设置面向大学生体测的课程等建议,以期为运动类APP在高校体育教学中的有效应用提供参考。
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