摘要

之所以要在学生学习压力较大的高校教育阶段完善体育教育管理模式,主要目的就是让学生通过体育锻炼,增强自身的身体技能。可以说,完善体育教育管理模式不仅仅不会影响学生学习,反而能够促进学生的身心健康发展。而在校本原则下,如何完善高校体育教育管理模式、发挥其积极意义十分重要。据此,文章立足于校本原则,对管理模式的相关问题进行了探讨,希望能够对现实有所裨益。

  • 单位
    四川外国语大学成都学院