新课改正在不断推进,要求初中语文教师进行具体教学时,必须引导学生通过感知、体验、参与等多种形式,积极自主地投入到初中语文阅读教学中,充分感受阅读学习的乐趣,最终达成理想的教学目标。面对这一要求,教师必须紧密围绕信息时代下的先进教学技术,充分应用微课这一辅助教学工具,激活初中语文阅读课堂教学,进一步增强教学的实效性。
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