本文首先从办学层次区分度不足、动态比较运用不足等四个方面研究了现有本科生就业质量评价存在的问题,其次从探索适合应用型本科院校的本科生就业质量评价指标体系、以本科生就业质量评价促进应用型本科院校专业建设等六个方面提出本科生就业质量评价优化对策。研究内容对于提高应用型本科院校本科生就业质量评价水平具有重要参考作用。
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