新的课程标准要求树立多元目标,使用多个策略进行教学活动,特别是对于体育教学来说,如何在多元目标和多元策略下提升生高中生的运动能力,养成健康的运动习惯是当前高中体育教学中所面临的重点问题。本文从改变教学观念、选择教学内容、重视学生主体、提升学生能力等多个方面进行探究。