随着新课改的不断推进,各院校不断进行课堂改课,以便使得教学活动可以跟上时代步伐,提升教学的效果,培养更多更为优质的高素质人才。本文主要通过对PBL+CBL双轨教学模式在康复医学教学中的应用的分析,希望可以起到一定借鉴作用。