摘要

小升初数学衔接教育是个困扰教师、家长和学生的问题。站在初中数学教师的角度给小学高年级家长一些中肯的建议:狠抓听课习惯,一定要做到专注;强化计算能力,做到既准又快;注重孩子的思维方式培养,善用理解创造性思维解决问题。