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摘要
互联网环境背景下,网络教育快速崛起。网络教育为学生提供更丰富的学习资源,学习时间更加便利,学习空间不再局限于传统的课堂之上,这有助于学生自主学习能力的培养,提高学习效率,激发学生自主学习的兴趣,进而实现学生的全面发展。通过查阅相关文献资料,总结了网络学习学生自学存在的问题,针对这些问题和网络学习的特殊性,本文提出通过"问题导向式"教学模式培养学生的自主学习能力,并针对存在问题提出可行性措施。
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单位陕西服装工程学院; 教育学院
