登录
免费注册
首页
论文
论文详情
赞
收藏
引用
分享
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
培养学生数学核心素养,强化数学思想教学
作者:胡玉娴
来源:
中学数学研究(华南师范大学版)
, 2019, (10): 5-7.
数学思想
核心素养
摘要
数学思想是数学知识的精髓和核心,在初中阶段,强化数学思想教学,不仅能提升学生学习数学知识的效率,更能为培养学生的数学素养奠基.
相似论文
引用论文
参考文献