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摘要
目前,高职院校都开设有《美术鉴赏》课程,为培养大学生艺术欣赏水平,全面提高文化与道德素养作出改革。但由于高职院校的学校性质,多数院校在课程设置中更加重视学生专业技能和实践能力的训练,因此《美术鉴赏》课程在实际的课程建设需要从多方面进行调整与创新,达到美育的培养目标。
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单位河南工业贸易职业学院
目前,高职院校都开设有《美术鉴赏》课程,为培养大学生艺术欣赏水平,全面提高文化与道德素养作出改革。但由于高职院校的学校性质,多数院校在课程设置中更加重视学生专业技能和实践能力的训练,因此《美术鉴赏》课程在实际的课程建设需要从多方面进行调整与创新,达到美育的培养目标。
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