学校管乐社团建设的实践与探索

作者：金恩军

来源：中小学音乐教育, 2018, (02): 10-11.

<正>中小学管乐社团是学校活动课程的重要组成部分,良好的乐团的建设将拓宽学生的音乐视野,有助于培养学生音乐表现力、集体协作能力和人际交往能力等,同时有助于丰富校园音乐文化,形成良好艺术氛围,继而促进学校音乐教育的整体发展。目前,校管乐团的指导教师是由本校音乐教师兼任的,大多缺乏管乐团组建和训练的专业背景,是在一边指导、一边学习中不断摸索,逐渐积