摘要

政治性和学理性相统一是高校思政课改革的基本遵循。但是部分高校在贯彻这一遵循过程中却出现以泛娱乐化代替政治价值引领、以去严肃化代替政治责任意识、以学生简单参与课程代替课程学理深度等问题。为化解这一风险,真正把习近平总书记重要讲话精神落实落细,势必要统合理论性与实践性、课堂内与课堂外,着力从强化思政课教师使命担当、历练大学生自觉学习能力、提升课程真理魅力三个层面开展高校思政课改革。