在国家相关政策的引导下,众多地方普通高校本科人才培养定位向应用型转型。应用型人才是面向实际工作岗位、为地方经济社会发展服务的,以企业视角进行课程教学改革,是应用型人才培养的有效途径。文章以工程制图(Auto CAD)课程为例,探讨校企合作模式下的课程教学改革,希望为其他应用型课程改革提供借鉴。
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