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摘要
中国诗教传统源于乐教，乐教源于礼教。中国文化的特色在于礼文化。礼起源于远古巫术祭祀，我国进入农耕社会后，经周公“制礼作乐”,建立了一套维护社会稳定的礼乐之制，儒家在实施这套礼乐之制时，选择诗歌肩负起传播礼乐精神的重担，诗教传统由此诞生。隋朝科举制度确立后，打破了长久以来门阀氏族垄断政治权利的局面，面向全社会开科考举取士，教育受到前所未有的重视，儒家诗教传统再获新生。礼是社会准则，也是家庭准则。在中国，家庭观念极重，通常家国一体；宗法制按照血缘亲疏的原则治理国家，因此家国同构。诗教与家风建设的关系主要从家风浸润、家规家训的形成、情感启蒙、价值体系构建等方面开展。
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单位四川工业科技学院; 教育学院
