随着信息技术的飞速发展,信息纷沓而至。但信息不等于知识,以至有人感叹"我们身处在信息的海洋里,却忍受着知识的饥渴"。面对纷繁复杂的信息,如何培养学生将信息转变为知识,是信息检索课程开设的意义。本文以某幼儿师范高职院校信息检索选修课程为例,面对课时的容量有限,如何有效拓展课堂教学的问题,基于蓝墨云班课APP开展翻转课堂实践,探索利用智能手机拓展高职信息检索课堂。
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