在小学语文教学中挖掘学生潜力的对策研究

作者：屈彬彬

来源：天天爱科学(教育前沿), 2019, (06): 175.

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我国对人才的培养非常重视,从小学阶段开始发掘学生的潜力,有利于学生的自身成长。挖掘潜力就是将学生的学习动机、学习热情、学习能力挖掘出来,让学生真正全身心投入到课堂中。老师可以采用不同激发兴趣的方式,有意识地吸引学生注意力。为学生营造宽松的氛围,鼓励学生发出自己的声音,培养学生的思维能力。