基于核心素养培养的小学音乐教学策略研究

作者：徐康宁; 周静

来源：中国校外教育, 2019, (16): 31.

• 核心素养
• 小学音乐
• 教学策略

随着小学音乐新课标的全面落实,如何在小学音乐教学中做好学生核心素养的培育工作已经成为广大学者研究的重点问题。经实践研究发现,现阶段小学音乐教学之中仍然存在着诸多问题,如果这些问题得不到有效地解决将很难实现既定音乐核心素养培养目标。