贵州省妇产科住院医师规范化培训学员核心胜任力的调查与分析

作者：晏文娟; 邬卫东^*; 訾聃; 李悦鸣; 文秀; 孙思莹

来源：中华医学教育杂志, 2023, 43(08).

• 妇产科
• 住院医师规范化培训
• 核心胜任力

目的了解贵州省妇产科住院医师规范化培训(简称住培)学员的核心胜任力, 为提升住培教学质量提供参考。方法采用问卷调查方法。2022年4至6月, 对贵州省17家妇产科住培基地322名学员的职业素养、专业能力、病人管理、沟通合作、教学能力及学习提升6个方面的核心胜任力进行自评。采用单因素方差分析和t检验分析相关数据。结果学员核心胜任力总评分为(4.09±0.62)分, 6个核心胜任力中, 评分由高到低依次是:职业素养[(4.27±0.65)分]、沟通合作[(4.18±0.64)分]、病人管理[(4.09±0.65)分]、专业能力[(4.07±0.65)分]、教学能力[(3.99±0.68)分]、学习提升[(3.88±0.71)分]。完全能够落实培训计划学员的核心胜任力总评分[(4.24±0.57)分]高于大多数能够[(3.97±0.57)分]、基本能够[(3.86±0.71)分]、不能够[(3.57±0.63)分]落实培训计划的学员, 非常愿意从事医师职业的学员核心胜任力总评分[(4.17±0.60)分]高于不愿从事学员[(3.76±0.63)分], 均P<0.05。结论住院医师在6个方面的核心胜任力未得到均衡培养, 有待提高。在未来的培训中, 要重视住院医师教学能力、学习提升等核心胜任力的培养, 同时要严格落实学员培训计划、提高学员的从业意愿。

• 单位
  贵州大学; 贵州中医药大学; 贵州省人民医院