生涯教育融入专业课程的实践与探索——以琼台师专教育技术学导论课程为例

作者：杨琼

来源：黑龙江教育(高教研究与评估), 2013, (12): 5-7.

DOI：10.3969/j.issn.1002-4107(g).2013.12.002

• 生涯教育
• 专业课程
• 教育技术学导论

文章以琼台师专教育技术学导论课程为例,探索将生涯教育融入该门课程的必要性与路径,结果表明,该专业的学生在达成专业教育目标的同时,职业成熟度也有了明显的提升。

• 单位
  琼台师范高等专科学校