试析思维导图在初中英语阅读教学中的应用

作者：赵嫦娥

来源：基础教育论坛, 2021, (16): 60-61.

• 初中英语
• 阅读教学
• 思维导图

引入思维导图学习工具,建立基于思维导图的教学模式,是立足学生英语阅读需要,优化英语阅读教学方法,提高英语阅读教学效率的重要措施。思维导图可以应用于优化课前预习、开展深入阅读和延伸学习中。教师将思维导图灵活应用于英语教学中,能够激发学生的学习兴趣,发散学生的思维,提升学生的英语读、写能力,提高初中英语阅读教学质量,促进初中英语阅读教学改革的深入发展。