摘要

在新课程背景下,课堂即时评价发挥了越来越重要的作用,以至于教学工作者们对此都非常重视,并纷纷在课堂中应用。有效的课堂即时评价可以帮助学生及时认识自己存在的问题,并通过教师的引导找到恰当的方法去解决,有利于提升学生的学习效率,建设有效课堂。因此,文章通过对课堂即时评价的介绍,以及对小学数学课堂即时评价现状的分析,总结了以下几点目前存在的问题,并总结提出了几条解决问题的建议。