<正>在阅读教学中,教师想要使学生对文章有更加深刻的理解,就应该引导他们进行比较学习。下面,笔者就以《琵琶行》为例,谈谈如何在阅读教学中引导学生比较。一、引导学生比较序言和诗歌在《琵琶行》中,序言和诗歌明显是相照应的。教师在引导学生学习文本的时候可以让他们比较序言和诗歌,探究两者的对应关系,从而帮助他们更好地理解作品。教师可以在大屏幕上展示《琵琶行》的序言:元和十年,予左迁九江郡司马。明年秋,送客湓
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