核心素养下学生数感培养的策略

作者：谢凤珍

来源：西部素质教育, 2022, 8(23): 106-109.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202223027

• 数感
• 核心素养
• 学生

文章从观察——感知数感、计算——发展数感、操作——习得数感、探索——体验数感、交流——领悟数感、应用——升华数感六个方面论述了核心素养下学生数感培养的策略。