《语文新课程标准》告诉我们教师:听、说、读、写是语文课堂的"四大主角",对于小学低、中段的学生来说书写一手漂亮的正楷字是一大难题,这既是对语文教师的挑战,也是对学生的考验,从我执教语文以来,一直不断地探索和积累写字教学的经验,抓好学生这块主阵地,教育学生能够堂堂正正做人,端端正正写字,积年累月的总结和渗透方法,通过师生的共同努力,学生的书写进步是很显著的,尤其是我们班的孩子们,我真的感觉同学们获益匪浅。我也想把我在写字教学中较为前线的见解与大家分享。
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