为了探索出有益的教学模式,政治教学里的导学案模式渐渐被探索出来,这是对政治教学的补充与发展,导学案的成绩和效果也是大家有目共睹的,当然也需要广大高中教师从政治课堂的实践出发,循序探索与完善更好的导学案模式,政治课堂的主体是学生,从尊重高中生主体开始,重视学生对政治的兴趣的培养,从日常生活中引领学生关心政治。
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