撕下标签,还孩子成长空间——我的教育故事

作者：郑佳绮

来源：青少年日记(教育教学研究), 2018, (11): 17.

<正>"老师!小伟腿摔了,在班上哭得厉害,您快去看看吧!"纪律委员几乎是以百米冲刺的速度跑到了我身边。"小伟?这孩子又怎么了?"我心里暗暗想,临近毕业,班上似乎总有些浮躁的气氛。小伟是个留守儿童,与奶奶一起生活,他的学习习惯不太好,成绩也不太理想,我以前和他交流过,他多次给自己定下很高的学习目标,结果却令自己一次又一次的失望,挫败感一直伴随着他。直到六年级,便几乎是不再努力了,课堂上总会走神,作业书