思政元素在二维短片创作课程中的创新与实践

作者：于林林

来源：作家天地, 2020, (17): 172-173.

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2014年教育部出台《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》(下简称意见),提出要充分发挥艺术、数学、科学、政治等学科独特的教育优势,深化课程改革,落实德才兼备、素质教育的基本任务,其具有十分重要的长远意义、理论意义和现实意义。其次,深入贯彻该意见,践行"课程+思政"的教学理念可积极培养大学生之爱国主义精神,把爱国主义、报国志气、报效祖国融入生活、融入学习和创造。辽东学院艺术设计学院数字媒体艺术专业《二维短片创作》的课程紧密围绕党中央的精神,切实落实以"思政+艺术"融合的课程体系,《二维短片创作》课程运用微视频、公益广告短片、纪录片等视频创作拍摄和传播手段,可以潜移默化地增强高校大学生正能量氛围,基于此,本文将深度探讨"思政+艺术"融合的短视频创作与传播方法与途径。

• 单位
  辽东学院