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摘要
体育中考作为当前我国开展最为广泛的一项国家层面体育考试，为我国中小学生的身心健康发展奠定了良好基础，为学校体育的高质量发展与体育学科地位的提升发挥了重要作用。英国普通中等教育证书（GCSE）体育考试实施至今已有30余年，其实施内容与主要特征可为我国体育中考提供借鉴。英国普通中等教育证书体育考试强调体育理论知识的掌握，注重学生多角色的体验，拥有丰富的运动项目库和科学合理的考试制度，同时在考试中强调人文关怀。以之为参考，我国体育中考应强化以人为本的价值取向，丰富考试的考核内容与方式，扩充体育中考项目库，增加理论成绩分值占比，细化特殊群体考试处理办法。
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