摘要

校园测绘活动在中学开展较少,但很有意义。组织师生参与问卷调查、文献查阅、专家访谈、方案设计、测绘调整、成果展示、总结汇报等环节,创设测量和绘制校园平面图实践学习和展示的场域,有助于学生在测绘活动中锻炼意志品质和行动能力,提升地理实践力,是中学地理学科具有突破性的体验活动。