巧用课堂导入教学，打造高效高中化学课堂

作者：赵学芹

来源：新课程, 2021, (12): 182.

• 高中化学
• 课堂导入
• 有效策略
• 深入探究

作为高中化学教学的重要环节,新课堂导入对于衔接旧知识和认识新知识具有关键的作用,通过创新的课堂导入,可以进一步提高学生的学习能力,激发学生的学习兴趣。因此,从问题情景、实验情景、互动情景三方面展开论述。