摘要

从小学时期伊始,一直持续到大学时期,我们都会与"语文"这门学科相遇,可以说这门学科占据了我们教育体系的大半壁江山。在初中教学阶段,往往会有语文教师兼任班主任工作的情况出现。对于这样一种事情,我们可以用发展的积极的眼光来看待。据此,本人以多年的教学经验与工作积累,对这一话题进行深入的探讨。