义务教育阶段城乡教师轮岗交流现状及改进措施——以通辽市Z旗为个案研究

作者：樱桃

来源：内蒙古教育, 2019, (14): 111-113.

• 义务教育
• 城乡教师轮岗交流
• 改进措施

《义务教育法》实施以来,明确了依法促进教育均衡发展,促进城乡校际间均衡发展的核心在于均衡配置教师资源,促进校长、教师合理流动,并向农村薄弱学校倾斜。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《纲要》)