<正>根据新课程标准和考试大纲的要求,在高考英语书面表达中考查考生有效使用笔头英语传递意义和进行人际交流的能力,即语言表达能力,英语语言表达能力包括口头语言表达能力和书面语言表达,即"说"、"写"语言表达两个过程,二者同属"输出"过程,它们是相辅相成的,会"说"才会"写","说"得好才会"写"得好。因此,在英语教学中,教师要加强"语言输入",帮助学生有效进行"语言输出",提高他们的语言表达能力。
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